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课程背景：
1. 为什么，1954 美国管理学家彼得·德鲁克发明”目标管理和自我控制”在西方
企业中已使用了 40 多年，成为划时代的管理工具？
2. 为什么企业的目标常常执行不到位，难以实现？
3. 为什么有了好的目标，却不知道如何分解？
4. 目标、子目标、计划之间究竟是什么关系，为什么常常导致在操作层面难以协
同？
5. 为什么有了目标还不够，需要有措施做支持？
6. 为什么有了目标，对目标的管理也是很重要的？
7. 为什么目标管理结束，需要进行复盘？
课程目标及收益：
1、 让学员了解目标管理的基本概念
2、 让学员学会如何进行常规目标和项目目标分解 4 步曲；
3、 让学员学会 PDCA、6W2H 等工具；
4、 让学员学会如何应用子目标、KPI、措施、计划；
5、 让学员学会如何对计划进行执行和沟通
授课特点
1. “实战、接地气、解决问题”是课程的最大特色，也是本课程的不懈追求；
2. 课程提供很多的工具和模型，比如目标分解的方法、目标和措施的区别、计划
制定的方法、PDCA 等，学员马上可以在工作中使用；
课程大纲：
一、 PDCA 等三大管理工具解析---工具先行
本节：解决目标和计划的三大管理工具
1. PDCA 管理工具：PDCA 和 6W2H 的
PDCA 的概念
案例：一个妹妹的减肥案例
PDCA 的内在哲学
PDCA 的应用场景
2. 6W2H 的概念
案例：Tom 等四个人悲催的一次考试
演练：6W2H 的应用场景
3. 事前、事中、事后的概念
事前、事中、事后的应用场景
案例：如何举行一场成功的培训？
二、 目标的 SMART 和分类—掌握工具和原则 利于制定目标
本节：解决对不同类型目标的混淆
1. 目标的概念
目标的 SMART 原则
目标和非目标之间的典型区别
2. 目标的分类：常规目标和项目目标
常规目标的概念
项目目标的概念
常规目标和项目目标的区别
练习：以下这些是目标吗？
2. 常规目标的四步分解方法—掌握方法 立即应用
本节：解决理论上的常规目标分解和执行
1. 目标分解的基本方法论 OSP 原则
2. 常规目标的设定
3. 常规目标和 KPI 之间的关系
4. 常规目标分解的思路：目标—子目标—措施—计划
山田本一为什么能成功？
为什么目标需要分解？
5. 常规目标的分解到子目标的三种方法
按照时间分解
按照人员分解
按照工作类别进行分解
演练：如何将这个目标进行分解到子目标？
6. 常规目标分解后的措施制定
措施是子目标实现的保证
措施是解决如何达成目标的路径
7. 措施如何分解成计划？
子目标分解成计划的思路：事前—事中—事后
子目标分解为计划的方法
演练：该子目标如何分解为计划？
3. 项目目标的四步分解方法—类似项目管理目标的分解架构 WBS
本节：借用 WBS 结构 解决项目制目标的分解难点
1. 项目目标的概念
2. 项目目标分解的整体思路：目标—衡量指标--子目标—计划
3. 项目目标的分解为子目标的三种方法
按照时间分解
按照职能分解
按照关键子目标
演练：该如何进行该项目目标的分解？
4. 子目标分解为计划
子目标分解到计划的方法：事前—事中—事后
演练：如何将该子目标分解为计划？
4. 使用 PDCA 进行执行管理—目标到计划 没有管理计划就没有结果
本节：解决目标的后续跟进问题 提高执行力
1. 计划的执行 5 要素
跟进计划执行的 6 种方法
计划执行过程中容易出现的问题
为什么执行不力？
提升执行力的 3 种方法
如何对执行中的突发情况进行处理？
执行力不强的原因分析及提升
2. 执行后的检查和跟进
3. 复盘
复盘后的改善措施
复盘后形成方法论
【分享嘉宾】
徐老师 实战管理专家
20年跨国公司质量管理经验，汽车零部件企业质量总监
主导企业ISO9001和IATF16949质量管理体系的搭建和运营
主导持续改善，并每年为所在企业实现超过230万美元的改善收益
国际职业技术标准认定委员会（IVESC)中国区常务秘书长
中国质量协会注册质量经理
人社部注册中级企业教练
【时间】
11月16日 20:00-21:00
【培训方式】
线上直播
TALKUP托卡
